一颗小豌豆可打印.docVIP

第九册第二单元 9、一颗小豌豆 【教学目标】 学习字词，照样子把句子写具体。 正确、流利、有感情的朗读课文。 根据课文内容，展开想象，按要求续编故事。 知道小豌豆发芽、开花给生病的小姑娘带来了愉快和生机，感受小豌豆的活泼、热情和乐于助人。 【教学重点和难点】 继续学会在阅读中提出问题，解决问题，养成边读边思的好习惯。 理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。 理解小豌豆助人为乐的好品质。 【教学过程】 一、导入，揭示课题。 1、出示豌豆荚（媒体），读词，指导书写“豌”请学生用自己的话描述。（提示：它的颜色、形状） （豌豆荚像翡翠，碧绿碧绿的。 豌豆荚弯弯的，像绿色的小船。