高考必备：概括归纳比较类题型与实战技巧.pdfVIP

基础题型·概括、归纳、比较类

概括、归纳基本属于同一类题目，概括是把材料中具体的信息变为抽象的，在概括

材料的过程中，首先需要用全材料，即材料中的每一句话都会含有提示的信息，材料中

的每一句话尽可能都要进行概括。在高中阶段，有三种概括的方法对答题帮助很大。第一种

方法：数字变形容词和动词。纵观高考和模拟题，在中都没有出现过具体数字，

考生需要对材料中数字的变化趋势进行概括，中多用增加、减少、缩小、扩大、快、慢

等。第二种方法：归纳材料中信息的共性。例如“通过制定《工厂法》、《城市环境法》、

《卫生防疫法》等法律”，材料中出现的文献它们的共是法律，所以这段材料可以概括

为：通过制定法律，或者通过。最后一种，把材料中的现象归纳成为

术语。例如“19世纪60年代以后，面对，先后兴办工业和民用工

业，在的示范作用下，私人也开始兴办近代工业”，从材料中看，19世纪60年

始，和民间都兴办了近代工业。我们可以把这种现象归纳为：19世纪60年代

近代工业兴起，或者19世纪60年代民族工业兴起。

比较类题目可以分为两种情况