24课上课 世界经济的区域集团化(-(精选·课件).pptVIP

阿麦尔先生从一件事谈到另一件事，然后开始给我们讲法语，他说，法语是世界上最优美的语言，是最清晰的语言，最严谨的语言，我们应该掌握它，永远也不要忘记，因为，当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存自己的语言，就好像掌握了打开监牢的钥匙……然后，他拿了一本语法书，我们开始朗诵课文。 ——法国·都德《最后的一课》 胜利者们希望，这些赔偿能使德国至少４２年保持贫穷——这一时期是允许德国分期赔偿战争欠款的时期。赔偿数量是个天文数字：２６９０亿马克用黄金支付，按下列方式分配：法国５２％，英国２２％，……上交所有煤矿开采的煤、农场饲养的牧群、被宰杀的动物以及所有殖民地。 ——《第一次世界大战》[意]卢西阿诺·加里巴尔迪 战后的英国已失去在国际舞台上发号施令的威风；而法国的外交家们绞尽脑汁考虑的问题是如何“拿二等票坐上头等车厢”。戴高乐对此感到愤愤不平，反复向盟国表示：“自1500年来，法国就习惯于一个大国的地位，要求所有的人，首先是他的朋友们，不要忘记这一点”。  ——《什么是有效的史料教学 》王秀青 戴高乐和阿登纳是法德和解合作的设计师和建筑师，从１９５８年９月１４日两人首次会晤到１９６３年１０月阿登纳去职，双方会晤达１５次之多，会谈１