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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 幼儿园管理期末考试题 单选题（15*1分） 1. 幼儿园是对__________以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A. 二周岁 B. 三周岁 C. 四周岁 D. 二周岁半 2. 幼儿园每年哪个季节招生？ A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 3. 幼儿园的基本活动以________为主。 A. 游戏 B. 美术 C. 识字 D. 手工 4. 幼儿园教师上岗实行________制度。 A. 面试 B. 考试 C. 公招 D. 聘任制 5. 科学管理理论的首倡者是________。 A. 梅奥 B. 泰罗 C. 马斯洛 D. 赫茨伯格 6. 管理思想发展的三个阶段依次为________ A. 人事管理阶段——科学管理阶段——人力资源管理阶段 B. 科学管理阶段——人力资源管理阶段——人事管理阶段 C. 科学管理阶段——人事管理阶段——人力资源管理阶段 D. 人际关系理论——行为科学理论——Z理论 关于管理职能的分类，__________认为管理职能应分为计划、组织、指挥、协调、控制五种。 法约尔 B. 古利克 C. 戴维 D. 高茨 马斯洛的“需要层次说”，将人的需要由低到高分为五个层次，下列排序正确的是________。 生理需要——归属和爱的需要——安全需要——自我实现的需要——自尊的需要 安全需要——生理需要——归属和爱的需要——自尊的需要——自我实现的需要 安全需要——归属和爱的需要——生理需要——自尊的需要——自我实现的需要 生理需要——安全需要——归属和爱的需要——自尊的需要——自我实现的需要 下列关于幼儿园的任务说法正确的是________。 保育和教育相结合的原则 主要发展幼儿的智力 主要发展幼儿的德育 侧重于教育的原则 下列不属于哪项不属于幼儿园保教人员的选聘原则________。 绩效优先原则 公平竞争原则 双向选择原则 内外选聘相结合原则 幼儿园教育工作的原则，应该是下列那几方面的教育的相互渗透，有机结合________。 德、智、体、美 B. 身体和智力 身体和道德 D. 德、智、体 以下哪种不是幼儿园教研工作的形式________。 理论研讨 B. 督导检查 C. 成果交流、评选活动 D. 观摩学习 幼儿园管理活动的最基本要素__________。 场地、资金、人员 B. 院长、保教人员、医务人员 C. 人、财、物 D. 教学设施、内外部信息 幼儿园组织机构的模式中，处于第一层的为___________。 执行层 B. 决策层 C. 工作层 D. 教师层 幼儿园教育工作评价以__________为主。 管理人员评价 B. 其他教师和家长参与评价 C. 教师自评 D. 园长评价 判断题（15*1分） 任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的。 （ ） 幼儿入园除了进行体格检查外，还要组织入学考试或测查。 （ ） 幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。 （ ） 幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则。 （ ） 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。 （ ） 管理的计划、预测、决策三种具体职能中，预测是计划的关键。 （ ） 著名的霍桑试验发现了激励理论，从此进入人事管理阶段，开始强调人对工作的适应，人与工作的匹配。 （ ） 幼儿园和幼儿园的保教人员可以利用学生家长关系和社区便利为自己适当的谋利益。 （ ） 幼儿的智力发展是幼儿园教育的出发点也是其归宿。 （ ） 幼儿园一般每年秋季招生，平时如有缺额可以随时补招。 （ ） 保教人员的外部选聘费用较低，手续简便，能够使选聘的人员较快地进入角色。 （ ） 幼儿园的工作是双重的，一是要为幼儿服务，二是要为家长服务。（ ） 为了不使幼儿输在起跑线上，应提倡幼儿园教育小学化。 （ ） 幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 （ ） 教师对孩子的态度是家园双方良好关系形成的决定因素，也是教师家长工作是否顺利进行的感情基础。 （ ） 简答题（3*10分） 简述幼儿园教研工作的任务和内容。 简述幼儿园保教工作的双重任务及意义。 幼儿教师在岗培训都有哪些方法？ 论述题（2*20分