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基于“互联网+”会计专业实训中心建设的研究 　　摘要：随着“互联网+”在2015年两会上被纳入国家战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，打破权威对知识的垄断，让教育随之从封闭走向开放。移动互联网的发展，移动终端、即时交互等技术手段的出现，让传统学习得以突破时间和空间局限，使MOOCS（幕课）、翻转课堂、微课、E-learning等教育教学理念得到了信息技术的支撑。本文以宁夏职业技术学院商学院为例，通过对拟建设项目基础的评估，专业发展及大学生就（创）业需求；项目建设的目标；项目建设特色以及建成后的预期效果的阐述和讨论，旨在通过实训中心的专业化、人性化、智能化建设提升会计专业大学生的职业能力，就业市场竞争力和自主创业的综合素质。 　　Abstract： With the Internet+ being incorporated into the national strategy at Two Sessions in 2015， the Internet is sweeping at an unprecedented rate， breaking the monopoly of authority on knowledge and allowing education to move from closed to open. The development of mobile Internet and the emergence of mobile terminals and instant interactions and other technical means have allowed traditional learning to break through the limitations of time and space， enabling MOOCS， flipping classrooms， micro lessons， E-learning and other educational concepts have the support of information technology. This paper takes Ningxia Polytechnic Business School as an example to elaborate and discuss the proposed construction project evaluation， professional development and the needs of college students employment， the objectives of project construction， project characteristics construction and the expected results after completion. The aim is to improve the accounting professional students professional ability， employment market competitiveness and the comprehensive quality of self-employed. 　　关键词：互联网+；智能化；会计信息化；翻转课堂 　　Key words： Internet+；intelligent；accounting informatiization；flipping classroom 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）13-0204-02 　　1 拟建设实训中心项目基础评估 　　宁夏职业技术学院商学院开设会计、物流、电子商务、市场营销等多个专业。经过多年的发展建设，目前为止已拥2个会计电算化专业实训室。每个会计电算化实训室各配备有一台服务器、一台教师机和64台学生机以及投影仪等外设，配有用友T3、用友ERP-U8、网中网课程实训和3D虚拟实训等应用软件，形成局域网并同校园网连接，承担商学院会计专业课程、实践课程等相关课程的实验实训课教学任务。商学院拥有全区一流的教学团队，现有专职教师50名，其中教授5人、副教授12人，硕士及以上学历44名。拥有自治区教学名师和高端会计人才数名，注册会计师、高级物流师、国家级物流特邀研究员、理财规划师、注册物业管理师、电子商务师、国际商务师等双师型行业领军人物，多名教师入选国家旅游局“万名旅游英才计划项目”人才项目，拥有全区唯一的物流创新团队。近年来商学院坚持以就业为导向，以市场需求和区域经济产业发展为依托，以赛促教，联合企业行业组织