中心小学大课间、阳光体育活动考核评价制度.docVIP

王城中心学校阳光体育活动考核评价制度 为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。 一、活动的实施 1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。 2、学生在“自选”科目时，教师应当尊重学生的意愿，项目确定后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。 3、教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应以学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活应用，及时对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到发展。 4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。同时，要加强对学生进行安全教育和管理，以便更好地为学生服务。 5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合，前者为载体，后者为训练提供条件。文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分，教师在制定水平、年度、学期教学计划时要给予充分考虑，要根据运动水平等级和艺术能力目标，合理安排有关内容和足够的课时。要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 6、班主任是文体活动的组织实施者之一。班主任积极配好学校文体活动整体工作的开展，将文体活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生文体活动档案资料的整理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高文体活动的管理水平。 7、体育、艺术教师是文体活动教学的组织者和指导者。要加强理论学习，改进教学办法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。 二、大课间活动的巡视和检查细则 （一）值周生检查（80分） 1、服装（5分）：穿着整洁大方、衣着得体，佩带名签，不符合标准，每人次扣1分。 2、出勤（5分）：各班级必须保证人数，教室只允许留2名学生值日生（病事假必须经班主任允许），缺一人次扣1分。 3、队列（15分）：集合时站排要做到快、静、齐。集合号结束，迅速站到指定地点，迟到一人次扣1分。站队打闹、说话，每人次扣1分，队伍排面不齐扣1分。 4、操姿（40分）： 1）每个学生应做到操姿准确、优美，不符合要求的每人次扣1分，如发现个别学生操节不做的扣1—3分，班主任操姿准确、规范。 2）班级整体精神面貌好，每节操学生精神集中，动作认真到位，班级整体效果好，不符合要求的一次扣2—5分。 5、集体行进（15分）：集合队形时要整齐一致，行进间步伐整齐，精神饱满，无嘈杂声，不符合要求每人次扣1分。 （二）体育组检查（20分）： 1、学生站队时要求做到快、静、齐，班主任教师要认真配合体育教师组织学生站队。 2、学生做操时，班主任要在本班级排前站队，对发现做操不认真的学生要及时进行教育。 3、学生做操时态度认真、操姿准确、动作到位。4、学生行进间步伐整齐一致，摆臂端正，精神饱满，班主任要随排走，组织学生安全进教室。（三）检查方法每天间操由体育教师、值周学生检查，每天累计分数，计入班级目标量化考核。注：科任教师要按时到操场上，在西侧自动站成一排，随学生一起做操。 三、活动的教学评价 1、对学生评价每学年评定一次。（1）文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。（2）对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。（3）对学生的评定由学校组织实施。2、对教师（班主任、专业教师）评价（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。（2）有完整、真实的学生文体活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。（4）学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案。（5）教师履行工作职责情况综合评价。 四、注意事项 1、制定学校大课间活动和文体活动方案，明确目标、落实责任，做到时间、场地、内容、学生和指导老师五落实。 2、成立领导小组。 组 长：裴志鸿 副组长：王平兴 顾宗宏 张旺林 组 员：赵丽萍 唐鑫基 张万国 李大河 3、落实责任制。（1）学校管理人员都到操场参加活动，阴雨天负责检查各班级