文言固定句式分类归纳(学生版).docVIP

PAGE PAGE 1 文言固定句式分类归纳 一、表示疑问 1、何所……？ 译为：“所……的（人、事、物）是什么”。 卖炭得来钱何所营？（白居易《卖炭翁》） 译文： 2、奈何……？若何……？如何……？可译为：“……怎么办？” 例： 取吾璧，不予我城，奈何？ 译文： 还可译为：“为什么……？”例：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? 译文： 3、何如 同义结构还有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。 （1）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”例：樊哙曰：“今日之事何如？” 译文： （2）表示比较的固定结构。可译为“比……怎么样”。 例：王以为何如其父？ 译文： 4、如……何？奈……何？可译为：“拿……怎么样呢？”“对……怎么样”、“把……怎么样” 例: 以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ?译文： ?例：三老不来还，奈之何？（《西门豹治邺》） 译文： 5. 何（奚）以……为、何（奚、曷）……为 前者译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。 例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 译文： 例：项王笑曰：天之亡我，我何渡为？（《史记·项羽本纪》） 译文： 例：奚以之九万里而南为？（庄子《逍遥游》） 译文： 6、孰与? ；与……孰???? 译为“跟……比较，哪一个（谁）……” 例：公之视廉将军孰与秦王？ 译文： 二、表示反问 1、不亦……乎？ 可译为：“不是……吗？”不也是……吗？” 例：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？” 译文： 2、安……哉（乎）？可译为：“怎么……呢？“哪里……呢？” 例： 燕雀安知鸿鹄之志哉？ 译文： 3、宁……耶？可译为：“哪里……呢？” 例：宁知此为归骨所耶？ 译文： 4、顾……哉？可译为：“难道……吗？” 例：人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 译文： 5、独……哉（耶）？可译为：“难道……吗？” 例： 相如虽驽，独畏廉将军哉？ 译文：6、 “其……乎（也、耶）”，表揣测、希望、反问等语气。表揣测：大概（恐怕）……吧！; 表希望“还是……吧！”；表反问：“难道……吗？” 例：其真无马邪？其真不知马也。 译文：7、 庸……乎连用， 相当于现代汉语的哪里（怎么）……呢？例： 吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎？（韩愈《师说》）译文： 三、表示感叹 1、何其……也！可译为：“怎么那么……啊！”“多么……啊！” 例：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 译文： 2、特（直或止）……耳，译为”只不过……罢了“例：嗟夫，孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。（《续孟尝君传》）译文?：???? 直不百步耳，是亦走也。（《寡人之于国也》） 译文：四、表揣度 1、无乃……乎（欤）！可译为：“恐怕……吧！” 例：?求，无乃尔是过与？（《季氏将我伐颛臾》） 译文： 2、得无……乎？表测度语气该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧。可译为：“该不是……吗？” 例： 成反复自念，得无教我猎虫耶？ 译文： 3、……庶几……欤？可译为：“……或许……吧？” 例：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》） 译文： 五、表示选择 1、与其……孰若……。可译为：“与其……不如……。” 例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。 译文： 2、其……，其……也？ 可译为：“是……呢，还是……呢？” 例：呜呼！其(难道)信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 译文： 六、表示其他 1、所以…… 译为：“……的原因”；“ ……的方法”；“用来……”；“ ……的依据”； “ ……的工具”； “ ……的作用” …… 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（《廉颇蔺相如列传》）?? 译文： 吾知所以距子矣，吾不言。（《墨子·公输》） 译文：?? 先王之所以为法者，民也。（《吕氏春秋·察今》） 译文：? 师者，所以传道、授业、解惑也。（《师说》） 译文： 2、然则…… 可译为：“既然这样，那么……” 例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？ 译文： 3、有所…… 译为：“有……的（人、物、事）；无所…… 译为：没有……的（人、物、事） 例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。《鱼我所欲也》 译文： 例：今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。《鸿门宴》 译文： 4、……之谓也；其……之谓也。可译为“说的就是……啊”。 “大概说的就是……吧”例：诗云：“他人有心，子忖度之。”——夫子之谓也。 译文： 例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。 译文： 如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。可译为“……叫作……”、“……称作……”。