2014年九年级数学-弦、弧、圆心角、圆周角习题课.pptVIP

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2014年九年级数学-弦、弧、圆心角、圆周角习题课

1. 如图所示,在圆O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E,若AC=2cm,则圆O的半径_____cm。 2. 如图所示,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,E为垂足,若AB=9,BE=1,则CD=_______。 3. 如图所示,已知AB为圆O的直径,AC为弦,OD∥BC交AC于D,OD=2,求BC的长; 4. 如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AB=10, AC=8,以AC为直径作圆与斜边交于点P,则BP的长为________________。 5. 如图所示,圆O的直径AB和弦CD交于E, 已知AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD。 1.下列结论中,正确的有( ) ①.顶点在圆周的角叫圆周角。 ②.圆周角的度数等于圆心角度数的一半。 ③.900的圆周角所对的弦是直径。 ④.圆周角相等,则它们所对的弧也相等。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,D是 的中点,与 相等的角有( ) A、7个 B、3个 C、2个 D、1个 3.如图,是中国共产主义青年团团旗上的图案,点A、B、C、D、E五等分圆,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是( ) A、1800 B、1500 C、1350 D、1200 4.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于P.已知CD=8cm,∠B=300.求⊙O的半径. 5.⊙O的半径为6,弦AB的长为方程x2-5x-6=0的一根,求:圆心O到弦AB的距离及AB所对的圆心角为多少? 7.如图所示,残破的轮片上弓形的弦AB=50cm,高CD=5cm,求原来轮片的直径是多少? 8.如图:⊙C经过原点,并与两坐标轴相交与A、D两点. 已知∠OBA=300,点D的坐标为(0,2).求点A与圆心C的坐标。 4、如图所示,△ABC为圆内接三角形,AB>AC,∠A的平分线AD交圆于D,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求证:BE=CF 11.如图所示,在△ABC中,∠BAC与∠ABC的平分线AE、BE相交于点E,延长AE交△ABC的外接圆于D点,连接BD、CD、CE,且∠BDA=60° ①求证△BDE是等边三角形; ②若∠BDC=120°,猜想BDCE是怎样的四边形,并证明你的猜想。 在平面直角坐标系中以原点O为圆心的圆经过A(13,0),直线y=kx-3k+4与圆交于B、C两点,则弦BC的最小值是多少? O A(13,0) M(3,4) B C * 垂直于弦的直径平分这条弦, 并且平分弦所对的两条弧。 推论(1) (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧 (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 垂径定理 记忆 ●O A B C D M└ 在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦之间的关系: O B C A _______________,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等. 在同圆或等圆中 ______________,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦所对的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 在同圆或等圆中 1.圆周角的度数等于它所对弧的圆心角度数的一半。 3.同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半; 2.半圆或直径所对的圆周角是直角,都等于90°;90°的圆周角所对的弦是直径。 4.在同圆或等圆中, 相等的圆周角所对的弧相等。 重要的定理(推论): 练习: A C F O E B D 2.在⊙O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为(2x+100)°和(5x-30)°,则x=_ _; 6.如图,在直径为AB的半圆中,O为圆心,C、D为半圆上的两点,∠COD=50°, 则∠CAD=______; 20° 25° 7.AB、AC为⊙O的两条弦,延长CA到D,使 AD=AB,如果∠ADB=35° , 求∠BOC的度数。 ⌒ ⌒ 8.如图,在⊙O中,BC=2DE, ∠BOC=84°, 求∠A的度数。 ∠BOC=140° ∠A=21° A 基础训练 B 变式:如图所示,AB是⊙O的直径, AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有( )   A.2个 B.3个 C.4个 D.5 个 B E D A C O A 6.如图:我市路桥公司准备新建一座石拱桥.桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为40m,拱高(弧的中点到弦的距离)为8m.求桥拱的半径. 9.已知:如图,AB为⊙

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