2019高考生物大一轮复习第2单元第2讲细胞器——系统内的分工合作课件新人教版必修1.pptVIP

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  • 2018-10-16 发布于广东
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2019高考生物大一轮复习第2单元第2讲细胞器——系统内的分工合作课件新人教版必修1.ppt

[最新考纲] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)  2.实验:观察线粒体和叶绿体 1.分离细胞器的方法:差速离心法。 2.八种细胞器的功能 (1)线粒体:有氧呼吸的主要场所。 (2)叶绿体:进行光合作用的细胞器。 (3)内质网:蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。 (4)高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行再加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 (5)核糖体:生产蛋白质的“机器”。 (6)溶酶体:消化“车间”。 (7)液泡:调节植物细胞内的环境,保持细胞坚挺。 (8)中心体:与有丝分裂有关。 3.与分泌蛋白的合成和运输密切相关的六种结构:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜。 4.生物膜系统的三个功能 (1)维持细胞内部环境的相对稳定,在物质运输、能量转换、信息传递中起决定性作用。 (2)酶附着的支架。 (3)保证生命活动高效、有序地进行。 1.填写细胞器的名称 [a]________;[c]________; [d]__________;[h]__________。 2.写出细胞器的功能 [a]:__________的主要场所; [b]:__________的场所; [g]:与动物细胞、某些低等植物细胞____________有关。 3.细胞结构的综合分析 (1)乙是动物细胞的证据:有[g]__________,没有[b]________、[f]______

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