工商管理专业组合互动式人才培养的改革的研究.docVIP

工商管理专业组合互动式人才培养的改革的研究 　　摘 要：工商管理专业的特点是知识面广而不精。本文在工商管理专业毕业生就业需求分析的基础上，提出了工商管理大四学生组合互动式教学改革内容，即从管理前沿理论、管理案例专题和东方管理精华三个模块视角进行课程创新，并对组合互动式教学实践中存在的问题进行了阐述。 　　关键词：工商管理；组合互动式；教学改革；内隐知识 　　工商管理专业的特点是知识面广而不精，外显知识多而内隐知识欠缺，课程多但系统思考不足。每年工商管理专业学生临近毕业时，常常感到四年不知道自己学了什么知识，对管理理论与实践没有系统的思考。随着技术范式的变革和教育理念的变迁，高校在教育学生知识学习、知识组合及知识创新方面应与时俱进。工商管理专业知识的系统掌握，直接关系到工商管理专业毕业生的培养质量。组合互动式教学有利于帮助大四学生对管理专业理论与实践有系统的理解，以促进工商管理专业复合型、应用型人才培养目标的实现。 　　一、工商管理专业毕业生就业需求 　　根据统计，工商管理毕业生主要有以下四个就业选择：一般传统管理类岗位、市场营销类岗位、人力资源管理类岗位、物流管理类岗位。此外，还有15%的毕业生读研、成为事业单位正式工或公务员。 　　1.一般管理类岗位需求 　　由于工商管理毕业生知识多元化而不是专精化，在人才市场上，缺乏经验的应届毕业生应聘一般传统管理类岗位将，受到