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  • 2018-11-25 发布于浙江
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《网络改变世界教学设计

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 人教版政治八年级《网络改变世界》教学设计 课题 《网络改变世界》 单元 第一单元 学科 政治 年级 八年级 学习 目标 知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响。 能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。 培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。 重点 网络发展给社会和人们带来的积极作用。 难点 识别网络陷阱,避免网络危害。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《接入支付宝,高铁上也能叫外卖》 过渡语:当今世界,日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更加丰富多样。 通过最新的时政信息导入,激发学生的兴趣,感受互联网的便利。 讲授新课 第二课 网络生活新空间 第一节 网络改变世界 材料:我国的网民数 见课件 问:(1)你上网吗?生活中,你经常借助互联网做哪些事情? (2)如果没有互联网,生活会变成什么样? 学生回答。 对比互联网出现前后人们生活的变化 见课件 一、网络丰富日常生活 问:(1)你知道古代人怎么传递信息的吗? (2)现代人怎么传递信息的? 1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 问:这么多信息该如何存储呢? 书籍、

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