人力重整与组织再造教程教案.pptVIP

硬體建置部份 建構校園的數位系統 調設校內空間設計 學校組織再造應有之配套措施 （一）相關人員要有共識 （二）要先落實學校本位經營 （三）人力經費使用，法令要配合並提供誘因 （四）行政工作一定要降低 （五）參考試辦學校經驗，推動時反省評估 （六）減少成果評鑑所需佔用資源： 如表格製作 （七）提供績效獎勵 （八）提供團隊學習成長獎勵 學校組織再造成功的要素 （一）計劃的周延 （二）上級的支持 （三）文化的塑造 （四）人員的學習 （五）經費的配合 （六）時間的充裕 （七）心理的準備:滿足成員基本需求及更 高層次自我實現的需求 （八）共識的形成:建立校長和老師能共同努力達成的願景 學校組織再造應注意事宜 一、層級、本位的觀念要消除 二、組織員額應彈性，依需要增加專業人力 三、重新檢討教師教學時數的制度： 協同教學無法精確的計算教學時數。教師的教學負擔也應全校公平。 四、重新解構、建構過程中不能將原有的毀掉，只是改名稱無濟於事 學校組織再造應注意事宜 五、制度設計要以學生為主體： 單位的名稱可由各校自訂，但將導師和輔導老師結合在一起，同時關注學生身心、品格、學業，使教、訓、輔三者真能結合在一起，而非以成人角度分工 六、不能將企業的再造過度移植到學校中： 企業改造著重利潤，但是教育的效能是另一種衡量。 尚待解決的問題