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PAGE PAGE 1 年 月 日 第 节 课 题 16、 小 松 鼠 找 花 生 教 学 目 标 　1 有主动识字的愿望，自主认识12个生字，能按笔顺规则正确、美观地书写生字“生、里、果”，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。　2 根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，感受祖国语言的美感。 第1 课时 课 型 新授 模式类型 主体 教 具 词卡、课件 重 难 点 重点： 认识12个生字，能按笔顺规则正确、美观地书写生字“生、里、果”。 难点：根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，感受祖国语言的美感。 时间 教 学 过 程 主 导 部 分 主 体 部 分 3 5 5 一、导入激趣　　　1 （出示课件：秋天的景色，树上挂着一些果实）问：小朋友们,展现在大家面前的是一年中的哪个季节，你知道吗？你是怎么看出来的？　　　2 秋天真是一个丰收的季节，果实都成熟了。（演示课件：小松鼠蹦蹦跳跳来到园中）小松鼠也来到了园中，它想干什么呢？（出示课题：16 小松鼠找花生） 　二、初读感知　　　1 出示课文插图，听故事，想想课文讲了一件什么事？　　　2 学生说一说故事内容。（不需要说得很完整。）　　 三、识字读文 学生自由畅谈 3 （指向“找”、“生