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感受执著精神学习表达的方法 　　《两个铁球同时着地》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册的一篇精读课文，文章生动地讲述了意大利科学家伽利略在青年时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实证实了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。 　　学习本文，一是让学生感受并学习伽利略大胆怀疑，相信科学，执著追求的精神；二是结合理解课文，学习作者通过典型事例表现人物品质的方法。学习的重点和难点是理解伽利略试验的过程与结论，并进一步体会伽利略对权威尊重而不盲从，对真理执著追求的科学态度。初步学习一些描写人物的基本方法。 　　一、预习课文，了解内容 　　1?郾如有条件，课前就让学生从网上、书籍中搜集关于亚里士多德和伽利略的生平传记或图片资料，初步了解事件发生的时代背景，对人物有一定的感性认识。 　　2?郾预习课文，初步了解“两个铁球同时着地”的试验过程与结论，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 　　二、揭示课题，导入新课 　　1?郾播放科学家伽利略于1590年在意大利比萨斜塔做“两个铁球同时着地”自由落体试验的科教片或图片。出示两个大小不同的铁球（板书：两个铁球）；伽利略要做一次公开试验（板书：同时着地）。伽利略做公开试验的主要目的是证明