《富饶的西群岛》说课稿 董梅.docVIP

富饶的西沙群岛说课稿 各位评委，各位老师： 大家下午好!我是来自于中古友谊小学的董梅，今天我要说课的内容是《富饶的西沙群岛》。首先，我想说一说我对教材的分析。 一、教材分析 《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章，展现了我国南方海疆的富饶瑰丽，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。全文共7个自然段，1和7两个自然段概括地介绍了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，2-6自然段按照“海水—海底—海滩—海岛”的顺序，具体地进行了描写。本文用词准确、生动形象、层次清晰，文本许多自然段段落结构特点显著。为了能上好这一课，我在基于对教材理解和分析的基础上，又对我班学生的情况进行了深入地了解与分析。 二、学情分析 通过前测，我发现三年级学生对西沙群岛几乎没有了解，本课的内容距学生生活实际较远。通过自读文章，有些孩子喜欢课文优美的语言，对课文中描述的瑰丽景色很感兴趣，但对文中一些疑难词语不太理解，影响了对文本的解读。不理解的词语主要集中在“五光十色、蠕动、瑰丽无比”等词语上，所以学文过程中我打算借助视频、图片和学生查找的多种课外资料等，补充学生对文本的了解，拉近学生与文本的距离。 根据对教材的理解以及学生实际，我将这篇课文分两课时完成。 三、教学目标及教学重难点 根据以上分析，我制订了第2课时的教学目标： 【第二课时教学目标】 1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2读懂课文主要内容，了解西沙群岛是