2018-2019学年岳麓版高中历史必修二课后习题：第一单元测评 Word版含解析.docxVIP

第一单元测评 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.下图是出土于甘肃省嘉峪关地区魏晋墓葬中的两幅壁画。据此,可以得出的结论是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.农业生产动力有了重大突破 B.犁耕技术已在西北地区出现 C.北魏均田制推动了农民垦荒 D.魏晋时期曲辕犁还没有出现 解析两幅壁画都使用牛耕,故A项错误;壁画是在嘉峪关地区发现的,说明在该地区出现了犁耕技术,故B项正确;犁耕技术与均田制没有必然联系,故C项错误;仅凭两幅壁画不足以证明魏晋时期没有出现曲辕犁,D项错误。 答案B 2.《吕氏春秋·任地》中说:“上田弃亩(把低地做成高垄和低沟,利用沟间排水,高垄播种),下田弃甽(把高地做成高垄和低沟,利用沟间播种,高垄挡风)。”由此说明当时的农业生产(　　) A.代田法已经出现 B.注重精耕细作 C.水利灌溉发达 D.耕地面积增加 解析根据所学知识,代田法出现于西汉时期,与此题时间不符,故A项错误;材料讲述了对于不同的田地采用不同的处理方式,体现了注重精耕细作,故B项正确;材料与水利灌溉无关,故C项错误;对于土地的处理并不能增加耕地的面积,故D项错误。 答案B 3.汉朝的土地所有制与秦朝相同,土地私有,并可自由买卖。土地所有者须向国家缴耕地税,耕地税率为亩产的十五分之一或三十分之一,在文帝时,曾全部免收田租,前后历十一年之久。这将会导致(　　) A.大量自耕农出现 B.土地兼并加剧 C.有效保护非耕地 D.田庄经济产生 解析土地私有,可以自由买卖,并且汉初减免赋税,这有利于农业的发展,特别是地主经济的发展,使土地集中现象严重,而自耕农就会减少,故A项错误;从汉朝初年的土地所有制形式和国家税收制度的实施对当时社会的影响来看,加剧了土地兼并,故B项正确;农业的发展会促使农民大量开垦荒地,破坏生态环境,所以并没有保护非耕地,反而是破坏了非耕地,故C项错误;田庄经济产生是在东汉,故D项错误。 答案B 4.(2017课标全国Ⅲ) 土地规模(亩) 户　数 户数比例 20以下 24 17.3% 20—130 103 74.1% 131—300 10 7.2% 300以上 2 1.4% 小计 139 100% 上表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地(　　) A.自耕农经济盛行 B.土地集中现象突出 C.均田制破坏严重 D.农业生产效率提高 解析本题考查唐朝自耕农经济发展状况。从表格数据来看,占有20—130亩土地的户数占了绝大部分(74.1%),故A项说法正确。占有高额土地数量的户数较少,还不足10%,故B项说法错误。土地兼并不明显,无法反映出均田制是否遭到破坏,故C项错误。材料反映的是土地占有情况,无法反映农业生产率问题,故D项错误。 答案A 5.根据北魏的均田制,大部分国有土地授出后要求受田者年老身死时交还国家再分配,但这种“还”和“受”大多在户内进行。这说明均田制客观上(　　) A.抑制了土地兼并 B.加剧了皇权的衰落 C.促进了农业经济的发展 D.造成了国有土地的私有化 解析土地兼并是封建土地私有制的必然产物,均田制虽然在实施过程中具有限制兼并的作用,但是题干材料没有体现出抑制兼并的信息,故A项错误;材料没有涉及皇权的信息,故B项错误;材料信息无法得出促进经济发展的结论,故C项错误;按照材料意思,均田制理论上的规定在实际操作中异化为户内田产的世代继承,名义上的国有土地变成了事实上的私产,故D项正确。 答案D 6.钱穆在《中国历代政治得失》中谈道:“均田是郡县制度下的井田,而井田是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是(　　) A.均田制与井田制在本质上并无任何不同 B.均田制和井田制都有利于小农经济的发展 C.井田制和均田制都推动了精耕细作模式的出现 D.均田制所有权属中央政府,井田是分封制的基础 解析井田制是奴隶社会的土地国有制,它是推行分封制的经济基础,而均田制是封建社会的土地国有制,一定程度上限制了土地兼并,有利于小农经济的发展,故A、B、C三项错误,答案为D项。 答案D 7.唐代中叶以前,人们讲地理、论食货必首推关中地区的情况;明末顾炎武的《天下郡国利病书》在篇幅上华北、江南地区居多,浙江、广东、四川、湖广次之。这种变化集中反映了(　　) A.南方商品经济的发展 B.关中地区经济的衰落 C.政治经济重心的转移 D.进步思潮影响力扩大 解析随着经济重心的转移,南方地区的经济实力上升,随着政治中心的转移,北方地区尤其是以北京为中心的华北地区影响力上升,故C项正确。 答案C 8.(2018广东广州香江中学期末)“隋唐时期行业行会的首要任务是协调与其他行业尤其是与官府之间的关系,如缴纳税收、组织