工学结合人才培养的模式下高职国贸专业课程的改革.docVIP

工学结合人才培养的模式下高职国贸专业课程的改革 　　摘要：改革开放以来，我国对外贸易发展速度大大加快，尤其是2001年加入世贸组织以后，我国国际贸易的发展促进了对国际贸易人才的需求急剧增长。伴随着越来越细分的国际分工，对于外贸应用型人才的要求也越来越高。本文主要分析了目前高职院校国际贸易专业工学结合的现状，针对工学结合过程中的一些具体问题，提出了下一步课程改革的建议。 　　关键词：高职；国贸；课程改革；人才 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）04-0093-03 　　高职院校是以培养学生专业技能与专业素质为教学目标，持续不断地为社会输送合格人才。鉴于企业对人才要求的不断提高，高职院校在培养学生的过程中，也应该适时调整教学方法，不断进行课程改革，推行工学结合的人才培养模式，以便于更好地满足社会对人才的需求。高职院校为了更好地推行人才培养模式的改革，首先要完善课程建设，课程建设的水平直接关系到教育教学质量及人才培养的质量。 　　工学结合是高职国际 　　贸易专业的必然选择 　　（一）国际贸易急需综合素质高的人才 　　国际贸易业务过程复杂，优秀的国际贸易从业人员应该具备较强的理论功底和丰富的实战经验与操作能力。高等职业学校为社会培养的国际贸易人才应该是具有复合型的知识结构和较强操作能力的优秀人才。 　　（二）国际贸易专业注