长沙巿第十二中学执教人李志明.pptVIP

* 长沙市第十二中学 执教人 李志明 狮子在哪里？ 这棵树有什么奇特的地方？ 这是两个人的头像， 还是一个人的头像？ 一、这幅漫画有何特点？ 二、跟他本人像不像？ 三、作者为什么运用数字画？ 运用同样的方法，你能不能用5、6、7、8、9中的任意一个数字画一个漫画像？ 这些漫画利用数字图形和人物肖像特征的巧妙组合，夸张数字和人物形象的有机联系，创造出新奇的视觉形象。 小结： 1.为什么云这么低？ 2.为什么树长在桌 子上？ 3.画面中物体的这 种组合，在生活中 可能吗？ 作品的背 景为什么 用黑色？ 可以改用 其它颜色 吗？ 这个人在做 什么？她能爬 那么高吗？ 我们的地球。 心跳停止了。 地球怎么 跑到袋子里 去了？他高 兴吗？ 地球被吸干了。 鸟巢也跟 着长高了. 好惨的青蛙。 漫画家运用夸张、比喻、象征、 寓意等多种手法，通过幽默、诙 谐的画面，借以讽刺、批判或歌 颂生活中的各种现象。 除了以上因素外，还有哪些 因素破坏了我们的环境？ 小结： 漫画的表现技法： 水彩 布贴 水墨 钢笔 根据你所学 的知识，发挥 联想，创作一 幅有新意的作 品。 活动： 活动： *