2017上海初三一模汇编—电学实验.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3 2017初三一模汇编——电学实验 静安：26．某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验． ①该实验的目的是：　 　． ②为进行多次实验，三位同学各自设计了三个不同的实验方案，简述如下表所示． 方案序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 实 验 电 路 设计要点 通过改变串联电池的节数改变电源两端的电压 电源电压保持不变，待测电阻与已知阻值的定值电阻串联，并换用阻值不同的定值电阻． 电源电压保持不变，待测电阻与滑动变阻器串联，移动变阻器的滑片． （a）上述三个方案中，能实现“多次实验，减小误差”的方案有　 　（填序号）；方案Ⅲ与另两个方案相比，优点有：　　 （写出两点即可）． （b）小明同学根据方案Ⅲ，准备测量阻值约为20欧的电阻，实验所提供的器材齐全完好，其中：电源电压为6伏且保持不变，电流表、电压表规格如图所示，滑动变阻器有两种规格（分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样）． 小明对所提供两种规格的滑动变阻器，提出了问题：实验中，两种变阻器是可以随意用一个变阻器，还是其中一个更适合实验？请你根据实验的相关条件，帮助小明解决问题并简要说明理由．　 　． ①该实验的目的是要学会用电流表、电压表测电阻； ②（a）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；多次实验时，电路不需要重新连接，操作简便；待测电阻两端的电压及通过的电流，可以在一段范围内连续变化，记录数据简便；（b）应选择标有“50欧 1.5安”的滑动变阻器；理由：可使待测电阻两端的电压及通过的电流的变化范围更大，方便读数；电压表的读取取0﹣3伏，读数更准确． 浦东： 25．甲同学要测定导体Rx的电阻，乙同学要测定标有“3.5V”字样小灯L的额定电功率．他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等．但在选取电表时，发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表，经讨论后两位同学各选取了一个电表．接着，他们分别将所选电表正确接入电路，并按规范步骤进行操作． （1）为了能顺利完成各自的测量任务，选取电压表的是　 　同学．两位同学实验依据的原理　 　（选填“相同”或“不同”）．连接电路时，电键应处于　 　状态． （2）选取电流表的同学闭合电键时，电流表示数0.16安；移动变阻器滑片至中点位置时（即它接入电路的电阻10欧），电流表示数0.22安．选取电压表的同学闭合电键时，电压表示数2.3伏；同样将滑片移至中点位置时，电压表示数3.5伏． 综合上述信息，甲同学测得Rx的电阻是　 　欧，乙同学测得小灯L的额定电功率是 　 　瓦．故答案为：（1）乙； 不同；断开；（2）17.4； 0.875． 青浦：30．小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全完好，所用电源的电压为6伏．他先将滑片置于变阻器的一端，然后连接电路，闭合电键，在向变阻器另一端移动滑片的过程中，观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安．小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处，随后重新正确连接电路进行实验．闭合电键后，移动变阻器的滑片到某个位置时，两个电表的示数分别如图（a）、（b）所示．根据该同学实验中观察到的现象，请将有关的数据填入表格内，并求出RX的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）　　 实验 序号 电压Ux（伏） 电流Ix（安） 电阻Rx（欧） 电阻Rx平均值 （欧） 1 0.2 2 3 0.58 实验 序号 电压Ux （伏） 电流Ix （安） 电阻Rx （欧） 电阻Rx平均值（欧） 1 2 10.0 10.2 2 4.5 0.44 10.2 3 6 10.3 松江：25．小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，所有元件均完好．他将电源（电压是1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后，将电压表并联在电路中，他移动变阻器的滑片到某端点．刚闭合电键时，观察到电流表、电压表示数如图（a）、（b）所示．当他移动变阻器的滑片时，观察到两电表的指针向相反方向偏转．他经过思考，求出了滑动变阻器的最大阻值．他重新正确连接电路，实验步骤正确．闭合电键时，观察到电压表的示数如图（c）所示．当他移动变阻器滑片到中点位置时，记录电流表的示数在下表中．他继续移动滑片，发现电流表示数最大为0.28安． ①实验所用滑动变阻器的最大阻值为　 　欧； ②请根据上述他重新正确连接电路时