【精编】语文S版四年级上册《小草之歌》PPT课件.ppt

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【精编】语文S版四年级上册《小草之歌》PPT课件.ppt

请几位同学有感情的把课文朗读一遍。 * 我是一株小草,大千世界,我很渺小; 可我并不惭愧,并不气馁, 献一点儿绿色在天地间闪耀. 我是一株小草,我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只为大自然需要. 我是一株小草, 我向大自然的索取很少很少; 只要给我一点点阳光雨露, 我就生活得幸幅美好. * 1~3小节大量运用了什么修辞手法? 拟人的修辞手法 这样写有什么好处? 把小草比作人进行自述,显得生动,亲切,易懂。 在写作时,用拟人的修辞手法,会使文章具体,生动,形象。 * 感悟理解: “我向大自然的索取很少很少”是什么意思? 小草不渴求什么,只要有点阳光,雨露,就能茁壮成长,为人们带来绿意。 * 只要……就…… 可以说明小草不求索取,不图回报,不讲享受。 我也会用这样的词说话—— * 有感情地读第一部分,想一想描绘的是 什么样的小草? 渺小的小草 微不足道的小草 无私奉献的小草 * 不要指责我太弱太小,   在风雨面前会随着飘摇;   我那密集的根会紧紧地抓住泥土,   大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。    不要指责我太弱太小,   说我缺少远大的目标;   有了我,沙尘不再到处乱跑,   沙丘被我锁住了手脚。   不要指责我太弱太小,   大自然有我的许多同胞;   大伙儿挨挨挤挤相互拥抱,   把祖国的山河打扮得更俏更娇。 * 思考: 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思? 小草将根深深地扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失。 作用:防洪 * 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解? 再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。 作用:固沙 * * 自然灾害的 凶猛 小草对环境保护有很大的贡献。 * “把祖国的山河打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用? 作用:美化环境 * * * 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 语文S版 四年级上册 * 渺小 惭愧 气馁 索取 咆哮 沙丘 计较 幸福 缺少 锁住 同胞 打扮 俏丽 娇艳 枯槁 辽阔 天涯海角 páo xiào qiū jì fú miǎo cán kuì něi suǒ suǒ bāo bàn qiào ɡǎo liáo quē jiāo yá * 抄写生字 生字音序 生字音节 结构 部 首 剩余笔画 组 词 计 J jì 左右 讠 二 计较 奉 F fènɡ 上下 一 七 奉献 福 F fú 左右 礻 九 幸福 缺 Q quē 左右 缶 四 缺少 丘 Q qiū 独体字 丿 四 沙丘 锁 S suǒ 左右 钅 七 锁住 胞 B bāo 左右 月 五 同胞 扮 B bàn 左右 扌 四 打扮 娇 J jiāo 左右 女 六 娇艳 辽 L liáo 半包围 辶 二 辽阔 * 结合上节课学习和自己的生活经验,请你谈谈小草给你最深刻的印象是什么? * 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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