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一年级上册阅读习题.doc 4页

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一年级语文阅读训练专项习题 一、春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有________句话,写的是________季的的景象。 2、一年级语文阅读训练专项习题 :春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。 3、用“-”画出文中表示颜色的词。 4、春天,________、________、________都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是             ________。 二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 (   )的枣树  (   )的枣花 (   )的大枣  (   )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是________。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上________。夏天,枣树上________。秋天,枣树上________。 三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有(  )句话。 2、短文里写了________和________。 3、小鸡们冷了,就会________。 四、放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有________句话。 2、天就快下雨了,________和________给老师送伞和雨鞋。 五、天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为(  ) A、太阳出来了。    B、露珠掉在地上了。 六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有 句话。第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节? 七、小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有( )句。 2、用“--”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。 八、我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我” 是( ) 2、“我”在(时候 )发芽,在(时候 )结果 3、( )和( )帮助“我”长大。 九、春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有 句话,主要是写(季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝、( )、( )、等,可以看出春天的-------------。 十、羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。 它想:我不怕累,山多高,我爬多高! 羊又向山顶爬去。 1、短文共有 段。第二段共有( )句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。 能( )不能( ) 十一、棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了( )种植物,这些植物分别是( )、( )、( )、( )、( )、( )。2、写颜色的词有( )、( )、( )。 十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”) 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( ) 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( ) 3、能把上面的内容画下来吗?试试看:

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