悠悠水韵教学的设计.docVIP

悠悠水韵教学的设计 　　[教材分析] 　　《悠悠水韵》是冀教版小学五年级下册第二单元阅读链接内容。第二单元以“祖国风光”为主题,编排了三篇精读课文,两篇略读课文,这些文章以或简练、或生动、或朴实的语言,表达了作者对大自然、对祖国大好河山的无限热爱之情。阅读链接《悠悠水韵》通过丰富而形象的图片与文字材料,向我们讲述了水是生命之本、水是文明之源、水是心灵之泽的道理,使我们初步而感性地认识了水所给予的万物生命、美丽风光、文明历史以及远古文化。教学重点是体会水是生命之本、文明之源、心灵之泽;通过联系生活见闻及搜集的资料,丰富对水的认识,感悟水对人类社会发展所发挥的巨大作用是本课难点。 　　【设计理念】 　　新课程下的课堂就是要追求自然、民主、平等的课堂教学氛围,营造一种能促进学生自由、主动、健康发展的教学环境,创设一个动态的师生之间、生生之间相互交流,共同的发展的园地。在教学中,尊重学生的主体地位,满足他们探索的欲望,分享他们成功的喜悦。 　　【课前准备】 　　重温本单元所学课文;预习阅读链接,读熟课文;搜集与水相关的资料,整理在自己的采蜜集上。 　　【教学目标】 　　1、能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。继续练习默读,能对课文中不理解的地方提出问题。 　　2、调动学生已有的阅读经验,运用学到的阅读方法,经历语言实践的过程。 　　3、通过学习,使学生在感情理解