青岛版数学二年上册学期统整指南.docVIP

青岛版数学二年级上册学期统整指南 潍坊中新双语学校刘秀花 目标适调（略） 结构适调： 二年级数学上青岛版教材的原结构是：乘法的初步认识；表内乘法一（1-5的口诀）；角的初步认识；（实践活动，我们身上的小秘密）；表内乘法二(6-9)的乘法口诀；除法初步认识；方向与位置；表内除法；统计与可能性；混合运算。学期末，我们教研组的教师就找到二上的数学教材，进行了初步的统研，发现本册书的重点就是乘、除的认识与应用，难点就是熟练掌握乘法口诀并计算。而根据以往对孩子的了解，不少学生乘法口诀在一年级甚至幼儿园已会背，但仅作为儿歌背诵而已，并不明确其含义，为了了解孩子的实际情况，我们做了调查，发现6个班中每个班都有10几个孩子会背，也有个别孩子会背部分。通过对学生实际、学期课程的研制、家庭教育等多方面进行考虑，假期我们对孩子提出希望：谁会背乘法口诀老师开学要送他一份礼物，背的多背的熟的优先挑选。并在开家长会时，也把这一意思和家长们沟通好：鼓励背，但不要强求，以孩子的兴趣为出发点，不用讲解，就和语文上的经典诵读一样，他们可能不了解意思，没关系，这些口诀都朗朗上口，全当儿歌，有了背诵这个基础，开学学习乘法时，孩子的兴趣就会非常高涨，他们会有“原来这样的恍悟’,同时也降低了学习的难度，有利于孩子对乘法的理解及应用。假期中我们又通研了几种不同版本的教材，觉得我们