说明文语言准性训练.pptVIP

* 例1、… … 一般上部年幼的叶子比下边老叶先变色，有时叶脉先变色，有时叶肉先变色，都可能与糖分有关。 本段中加点的“可能”体现了说明文的什么特征？简要进行分析。 类型一、 提问方法：1、本段中加点的“可能”体现了说明文的什么特征？2、加点“可能”有什么作用？ 答：体现说明文语言准确的特点。“可能”表示估计、猜测。因为花青素的形成过程还不十分清楚，变色与糖分的关系还是一种估计、猜测。显示了说明语言的准确性。 【答题方法】解释词语＋解释句子＋显示了说明语言的准确性。 例2、“白菜食用的方法很多，仅入书的就有数百种。句中的“仅”若换成“全部”，表达效果有什么不同？ 类型二： 答：不能换。“仅”表范围小的副词，不包括还没入书的。“全部”表范围大的副词。若换掉，句子意思发生变化，与实际情况不符，体现不了说明文语言的准确性； 【答题方法】不能换+先解释词语+若换掉，句子意思发生变化，与实际情况不符，体现不了说明文语言的准确性； 例3、白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。 ??? 问：句中的“据考证”能否删掉，为什么？ 类型三： 答：不能删掉。“据考证”说明资料来源，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性 【答题方法】不能去掉+解释词语+若删掉这个词，句子意思发生变化，与实际情况不符，体现不