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- 2018-10-16 发布于江苏
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课时作业 六 力的合成和分解
(限时:45分钟)
(班级________ 姓名________)
1.如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶处的光滑定滑轮将100 N的货物拉住.已知人拉绳子的一端与水平方向的夹角为30°,则柱顶所受作用力大小为( )
第1题图
A.200 N B.100eq \r(3) N C.100 N D.50eq \r(3) N
2.体育器材室里,篮球摆放在图示的球架上.已知球架的宽度为d,每只篮球的质量为m、直径为D(D>d),不计球与球架之间摩擦,则每只篮球对一侧球架的压力大小为( )
第2题图
A.eq \f(1,2)mg B.eq \f(mgD,d)
C.eq \f(mgD,2\r(D2-d2)) D.eq \f(2mg\r(D2-d2),D)
3.如图所示,由F1、F2、F3为边长组成四个三角形,且F1<F2<F3.根据力的合成,在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是( )
A B
C D
4.下图中按力的作用效果分解正确的是( )
A B C D
5.如图所示,在竖直平面内,用甲、乙两个弹簧秤通过细线拉着一个钩码,使之处于静止状态.若保持甲弹簧秤拉力
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