五步法！汇报交流材料教学案例.pptVIP

强化班组执行力 努力提高班组安全管理水平; 提高员工专业技能和综合素质，是开展事故控制（ACT）卡和推行“作业五步法”有效实施的基础。面对新工艺、新设备、自动化程度高的现代化油田，运行三组大力开展“争创学习型组织，争做学习型员工”活动。引导员工从被动学习向主动学习转变。 首先，在提高班组员工学习技能上，运行三组采取了党员班长带着学、生产骨干示范学、班组成员相互学的方式，用来快速、有效提高员工技术水平，通过学习增强全员安全意识，促进员工安全自主管理，大力治理和消除安全隐患，为开展事故控制（ACT）卡和推行“作业五步法”实施工作提供了保证。; 运行三组的钱卫东、刘世国等党员班长积极带头学习先进技术，能够熟练利用网络技术查询油田生产数据，及时掌握油井生产变化，进一步为油井管理奠定了基础，同时组织实施的“对稠油井实施摆罐生产，增产原油3000吨” 等多项合理化建议被评为优秀建议，QC成果“提高压力表使用减少报废率”荣获管理现代化创新成果三等奖，撰写的论文《皮带式盘根盒的研究与应用》获得了三等奖。; 实施师徒结对子，调动了员工比素质、学技能、赶先进、帮后进的积极性。如钱卫东和新员工王晶晶结成对子，在钱卫东的耐心指导下，王晶晶技术技能进步很快，在2009年的厂青工技术比武上她还获得了个人三等奖的好成绩；安排班组生产骨干给员工上技术课，既推动了生产骨干的技术进步，又拉动了技术水平一般的员工学技术的热情 。; 督促年轻人向老师傅学工作经验、学操作技能；鼓励老师傅向年轻人现代知识、学新的理论。通过相互学习，提高了班组成员的整体素质，使一人多技、岗位轮替成为可能。2008年部分班组去乌市学习期间，该运行组经过岗位临时调整，确保了班组长顺利完成班组长培训学习，班组工作及巡井质量都没有受到影响。 ; 为更好开展事故控制（ACT）卡和推行“作业五步法”、“安全管理经验分享”活动，促进作业区良好的安全环保文化氛围，提高全员环保生产意识和技能，主动预防和避免事故发生，运行三组树立“以人为本”的理念，以原油稳产为中心??落实属地管理和全面质量管理，加强油井精细管理，在安全、环保、标准化、质量四方面进行承包，做到班长包岗位，员工包点，使责任落实到每个班员，实现了标准化清洁生产。;三、夯实基础管理，落实现场标准规范; 4、安全标识令行禁止，各种安全设施、 标志摆放到位，时刻提示按章操作； 5、数据录取齐全准确，按照操作规范录 取数据资料，准确率达到98%； 6、措施施工监督到位，加大对油田各类 施工作业关键工序的监督检查，确保 作业质量；; 7、跟踪分析挖潜增效，开展油水井三级动 态分析活动，挖掘油田生产潜力，计划 增油3600吨； 8、问题隐患及时整改，对发现的12个较大 的问题和隐患在第一时间进行整改或制 定了防范措施； 9、检查考核严肃认真定期对职工的工作质 量、效率等进行考核评比，以考核促进 工作 。; 运行三组将事故控制（ACT）卡、“作业五步法”与“五会”、“两书一卡”管理有机结合起来，在试点阶段使员工结合自己的作业内容认真填写事故控制（ACT）卡，通过决定、停下来、观察、思考和行动五个步骤来认真执行每一项操作项目，以高标准、严要求、勤检查对班组加强管理，从而来规范员工的行为。; 严格以“四无”定岗责。明确规定班组成员的具体任务、责任、权利。把与安全生产有关的各项工作同班组成员联结起来，形成严密高效的班组“四无”管理责任体系。 严格例行巡检和目标巡检。要求班员对管辖范围进行定时、定点、定路线、定项目的巡查，同时根据采油站和调度室的指令进行目标巡检，及时发现异常情况，采取措施消除隐患。;四、注重细节，加强管理，提高安全管理水平 ; 教育，针对员工在生产技术和安全意识 上的薄弱环节进行教育，如班长刘世国 带领新员工小张浩，针对现场流程和技 术操作进行指导，通过近一年的指导， 他的现场操作技能有了大幅提高。 帮助，由经验丰富的师傅负责帮助1- 2名缺乏经验的员工，提高技能。如班 组长张梅与史乙久结成对子，与他一起 现场巡检，发现问题，随时纠正。半年 下来，史乙久的操作技能有了明显提高。;反思，让员工经常反思自身及工作中的不足和问题，对自己每周的工作进行回顾，起到“有则改之，无则加勉”的作用。 牢记，要求员工牢记上岗职责、操作规 范；给每位员工建立“三违”嫌疑记录，并将“三违”查处结果与评先树优挂钩。 预防，由班组长做“三违”员工的思想工 作；每周抽出时间总结上一阶段生产安 全工作，从思想上筑牢反“三违”意识， 杜绝问题再次发生。; 开展Act事故控制