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- 2018-10-16 发布于江苏
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绘家乡美景 抒爱乡真情 1、知识与能力:培养学生观察与想象的能力,教会学生抓住景物特征,综合运用多种修辞手法,多角度写景的方法。 2、过程与方法:在观察感悟评说的过程中,描绘家乡美丽的风景,记录大自然的伤痛。 3、情感与价值观:激发学生热爱家乡关注家园的情感。 学习目标 绘家乡景色 抒爱乡真情 抓住特征 描绘画面 巧用修辞 融情入景 侧面烘托 多种角度 一定顺序 小角度切入 绘景抒情 以绘家乡美景或写环境恶化为范围,从大处着眼,小处落笔进行拟题训练。例:《家乡那道美丽的风景线》《家乡——,真——》《风景这边独好》《愿家乡更美好》《山之魂》《最爱那个角落……》《林语》等 教师范文引路: 家乡小河变奏曲 有这样一个地方,它可以孕育你童年的快乐,激发你青年的思索,勾起你中年的牵挂——这就是家乡,家乡的景色像一支跌宕起伏的乐曲,时时萦绕在耳边。 轻柔舒缓的小夜曲 我的家乡是位于滦河畔的一个小村庄,这里依山傍水,童年
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