陕西省普通高级中学标准化学校评估标准和实施细则（试行）.docVIP

PAGE PAGE 24 陕西省普通高级中学标准化学校评估标准及实施细则（试行） （总分1000分） 一级指标 二级指标 评 估 要 素 标准分 评估方法 得分 A1 办 学 理 念 和 发 展 规 划 （100分） B1.办学理念符合教育发展规律和学校实际，具有自己的办学特色 （35分） C1.全面贯彻教育方针，树立了正确的教育观、人才观和质量观；坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”，按照科学发展观的要求认真实施素质教育，为学生的全面发展创设了良好的环境条件。 20 1.听取负责人汇报； 2.查阅档案资料； 3.实地查看； 4.召开教职工、学生、家长座谈会。 C2.学校办学特色明显，教职员工和学生熟悉学校历史，能够准确把握学校的办学传统和办学特色，各项工作不断创新。 15 B2.教育教学活动充分体现办学理念和办学 目 标 （30分） C3.办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，各部门有落实学校办学理念和培养目标的具体措施及实际行动，并取得显著成绩。 15 1.查阅档案资料； 2.召开教职工、学生、家长座谈会； 3.听课评课、实地查看。 C4.能依据办学理念和目标设计并实施组织管理、文化建设、课程建设及校园建设等教育教学活动。 15 B3.有明确的、切合学校实际 的发展规划 （35分） C5.能依据国际教育发展趋势和国家基础教育改革的