人教版小学三年级数学下册 笔算乘法（进位）讲义教材.pptVIP

数学 两位数乘两位数 新人教版 三年下 贾梦雪 1、根据题意与同桌说一说，你是怎样列式的。 2、你想用什么方法算的，自己算一算、说一说。 想一想48×37=如何竖式计算？试着完成下面的填空 相同数位对齐，先从个位乘起。 用第二个因数的个位去乘第一个因数的每一位，积的末尾和个位对齐。 用第二个因数的十位去乘第一个因数的每一位，积的末尾和十位对齐。 哪一位乘得的积满几十就要向前一位进几，进几就要加几。 再把两次乘得的积相加。 23×34 54×13 39×27 17×28 24×36 27×14 15×62 36×25 42×28 63×52 45×34 48×31 47的58倍是多少？ 一个因数是61，另一个因数是37，它们的积是多少？ 34×41 15×21 （选做）一张桌子35元，一把椅子28元，学校要购买32套这样的桌椅，一共需要多少钱？ 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 教学目标 1、通过自主学习的方式让学生总结计算方法，能正确笔算两位数乘两位数进位的乘法。 2、探索两位数乘两位数进位的乘法笔算算理的计算过程，体会乘数末尾要和因数的十位对齐的道理。 3、培养学生主动探究和小组合作认真审题、书写整洁、仔细计算的良好习惯。 教学重、难点：能正确笔算两位数乘两位数进位的乘法。  一、导入新课。5′ 1、竖式计算： 41×12 24×22 2、板书课题