平方差公式教学的设计_000002.docVIP

平方差公式教学的设计_000002 　　一、内容和内容解析 　　(一)教学内容。 　　本节课是义务教育课程标准实验教科书人教版八年级上册第15章第2部分内容――乘法公式的第一课时,两数的和乘以这两数的差等于这两个数的平方差。把某些具有特殊形式的多项式相乘的式子及其结果写成公式的形式,就是乘法公式。本节讲解的是两个最基本、用途最广泛的公式。是本章的重点内容。 　　(二)内容解析。 　　从多项式乘法到乘法公式是一个从一般到特殊的认识过程,从一些特殊形式的多项式乘法到乘法公式,又是特殊到一般的过程,对平方差公式的学习和研究,既为符合公式特征的整式乘法运算带来简便;又为后续学习利用公式法分解因式奠定基础;同时,平方差公式在“正与逆”两方面的灵活运用有助于学生数学能力的提高。为此,它在初中代数教学中占有重要地位。 　　二、目标和目标解析 　　(一)目标。 　　【知识性目标】 　　1、理解掌握平方差公式及其结构特征。 　　2、理解公式中字母的广泛含义。 　　3、会运用此公式进行计算。 　　【能力目标】 　　学生经历由特殊到一般的过程,归纳出平方差公式,从中体会归纳的思想。 　　(二)通过变式练习,理解公式中字母的含义,领会代数思想,提高观察、分析和总结能力。 　　三、目标解析 　　平方差公式的结构,呈现出一种对称美,其特点还可以通过面积图得到解释。 　　公式