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§1.1 命题及其关系
1.1.1 四种命题
学习目标 1.了解命题的概念和分类.2.能判断命题的真假.3.了解命题的构成形式,能将命题改写为“若p,则q”的形式.4.了解命题的概念,会写出所给命题的逆命题、否命题和逆否命题.
知识点一 命题的概念
思考 在这些语句中哪些能判断出真假,哪些不能判断出真假.
(1)这幅画真漂亮!
(2)求证eq \r(3)是无理数;
(3)菱形是平行四边形吗?
(4)等腰三角形的两底角相等;
(5)x>2012;
(6)若x2=20122,则x=2012.
答案 (1)(2)(3)(5)不能判断真假;(4)(6)能判断真假.
梳理 (1)命题的概念:能够判断真假的语句叫做命题.
(2)分类
命题eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(真命题:判断为真的语句,假命题:判断为假的语句))
知识点二 命题的构成形式
1.命题的一般形式为“若p则q”.其中p叫做命题的条件,q叫做命题的结论.
2.确定命题的条件和结论时,常把命题改写成“若p,则q”的形式.
知识点三 四种命题及其关系
思考 初中已学过命题与逆命题的知识,什么叫做命题的逆命题?
答案 在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,且第一个命题的结论是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互为逆命题.
梳理 (1)四种命题的概念
名称
形式
原命题
若p则q
逆命题
若q则p(交换原命题的条件和结论)
否命题
若非p则非q(同时否定原命题的条件和结论)
逆否命题
若非q则非p(同时否定原命题的条件和结论后,再交换)
(2)四种命题间的关系
(3)四种命题间的真假关系
原命题
逆命题
否命题
逆否命题
真
真
真
真
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
假
由上表可知四种命题的真假性之间有如下关系:
①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;
②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.
③四种命题中,真命题都是成对出现,即真命题的个数为0或2或4.
1.命题均能判断其真假.(√)
2.我们所学习过的定理均为命题.(√)
3.命题:若函数f(x)为区间D上的奇函数,则f(0)=0,为真命题.(×)
4.命题:若sinA>sinB,则A>B,其逆命题为真命题.(×)
类型一 命题的概念及真假判断
eq \x(命题角度1 命题的概念)
例1 判断下列语句是不是命题,并说明理由.
(1)eq \f(π,3)是有理数;
(2)3x2≤5;
(3)梯形是不是平面图形呢?
(4)若x∈R,则x2+4x+5≥0;
(5)一个数的算术平方根一定是负数;
(6)若a与b是无理数,则ab是无理数.
考点 命题的定义及分类
题点 命题的定义
解 (1)“eq \f(π,3)是有理数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题.
(2)因为无法判断“3x2≤5”的真假,所以它不是命题.
(3)“梯形是不是平面图形呢?”是疑问句,所以它不是命题.
(4)“若x∈R,则x2+4x+5≥0”是陈述句,并且它是真的,所以它是命题.
(5)“一个数的算术平方根一定是负数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题.
(6)“若a与b是无理数,则ab是无理数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题.
反思与感悟 判断一个语句是不是命题的三个关键点
(1)一般来说,陈述句才是命题,祈使句、疑问句、感叹句等都不是命题.
(2)语句表述的结构可以判断真假,含义模糊不清,无法判断真假的语句不是命题.
(3)对于含有变量的语句,要注意根据变量的取值范围,看能否判断真假,若能,就是命题;否则就不是命题.
跟踪训练1 下列语句是命题的是________.(填序号)
①三角形内角和等于180°;②2>3;③一个数不是正数就是负数;④x>2;⑤这座山真险啊!
考点 命题的定义及分类
题点 命题的定义
答案 ①②③
解析 依据命题定义,得①②③为命题.
eq \x(命题角度2 命题真假的判断)
例2 给定下列命题:
①若ab,则2a2b;
②命题“若a,b是无理数,则a+b是无理数”是真命题;
③直线x=eq \f(π,2)是函数y=sinx的一条对称轴;
④在△ABC中,若eq \o(AB,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))0,则△ABC是钝角三角形.
其中为真命题的是________.(填序号)
考点 命题的真假判断
题点 命题真假的判断
答案 ①③④
解析 结合函数f(x)=2x的单调性,知①为真命题;而函数y=sinx的对称轴方程为x=eq \f(π,2)+kπ,k∈Z,故③为真命题;又因为eq \o(AB,\s\up6(→))·eq \o(BC,\s\up6(→))=|eq \o(AB,\s\up6(→))||eq \o(BC,
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