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- 2018-10-16 发布于广东
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高考复习之语言表达连贯.ppt
语体 口头语体 书面语体 ①公文事务语体 ②文艺语体 ③科技语体 ④政论语体 ①日常生活用语 ②文学作品中的人物对话 ④演说辩论 ③广播 亲切自然, 生动活泼 庄重、严谨 客观,平实,有逻辑性,多用长句 讲文采,语言生动形象,句式灵活 明确、简要、平实,程式化 逻辑性与形象性并重,准确严密 4、用语要看目的 俗话说“有什么事说什么话”,同一内容,因表达目的不同,在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。 如:广播稿是念给人听的,所以要多用短句、口语和不容易引起歧义的词等。 再如,失物招领启事语言要简洁,寻物启事语言要较详细等。 同是一个文具盒,如果你是推销商,向人介绍这种产品时,你应该强调这种文具盒造型精美、功能多、价格低;如果你失去这只文具盒想拟一则寻物启事,则要强调这只文具盒的颜色、形状、材料以及盒内的文具等。 如:某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名,应聘者很多,竞争激烈。假定你打算应聘,请你按照不同的目的各写一句话,分别从三个方面介绍自己的优势,力争受聘。每句不超过20个字。 应聘记者: 。 应聘播音员: 。 审题:记者主要以文字(文章)与读者见面,因而想应聘记者,须突出自己具备:一是书面表达能力;二是口头表达能
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