建筑工程技术专业“的项目+基地+现场”人才培养的模式实践探索.docVIP

建筑工程技术专业“的项目+基地+现场”人才培养的模式实践探索 　　摘要：建筑工程技术专业实施“项目+基地+现场”人才培养模式，实行教学内容项目化，实践训练基地化（校内、外基地）、实习一线工程现场化，让学生将在校学习的知识、技能转化成实际工作能力，使学生下得去、用得上，可以提升学生就业竞争力，为增强学生上岗适应能力打下坚实的基础。 　　关键词：职业教育；建筑工程技术；项目+基地+现场；人才培养模式 　　中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）11-0079-04 　　人才培养模式是通过长期实践逐渐形成的一种人才培养的基本方法和途径，并可形成定型化范式应用于专业人才培养的全过程。在现代职业教育中，人才培养模式是在现代教育理论、教育思想指导下学校和用人单位根据教育目标共同制定培养目标规格、教学内容、培养与评价方式及保障机制等系列内容的总和，校企合作、产学结合实施于人才培养的全过程。 　　一、“项目+基地+现场”人才培养模式的涵义 　　建筑工程技术专业为高职教育土木建筑大类下设置的土建施工类专业，主要对应职业类别有建筑工程技术人员、房屋建筑施工人员和土木工程建筑施工人员等。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出要“推进人才培养模式创新，坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程