影视音乐――映山红教学的设计.docVIP

影视音乐――映山红教学的设计 　　一、教学目标 　　（一）感受《映山红》的情绪，乐于用柔美的歌声来表现 　　（二）采用视听、模唱的方法，分析乐句，学唱歌曲《映山红》 　　（三）了解影视音乐的特点，并能学会应运于生活与学习中 　　二、教学重点：影视音乐的特点及其在生活中的运用 　　三、教学难点：歌曲中高音的学唱 　　四、教学内容分析 　　这首歌曲是影片《闪闪的红星》中的插曲，在影片中出现了两次。歌曲为四二拍，采用二部曲式写成。歌曲的基本调来自一首江西的兴国民歌，一共八个乐句，分为A、B段。歌曲的曲调感人至深，优美深情，表达了人们对红军的期盼和对英雄的崇敬。 　　五、教学过程 　　（一）导入：（略） 　　（二）课前热身：听音模唱、发声练习 　　★老师先弹两组音，大家来听辨并模唱：哪个音最高？ 　　 5 3 6，6 1 2 　　★老师一共弹了几个音？ 　　★组合旋律、感受听唱。（出示课件） 　　 5 3 6 1 2 　　★感受装饰音。 　　（三）听赏三首影视音乐片断，简单划分影视音乐的种类 　　师：原来我们听到的那些动听的音乐，都是有一个个音符组合变化而来的。老师今天给大家带来几首一样动听的音乐，请来聆听。在聆听时如果会唱请大家跟着歌曲唱出来。 　　★欣赏、感受：导入影视音乐（三首影视作品为同学们带来奇妙感受，区分