工程图学系列课程实践环节“课赛结合”教学的探讨.docVIP

工程图学系列课程实践环节“课赛结合”教学的探讨 　　【摘 要】本文分析工程图学系列课程实践环节的教学现状，提出在工程图学系列课程实践环节实施“课赛结合”教学，论述“课赛结合”在工程图学A课程实践教学环节和工程图学测绘实训教学过程中的应用，认为工程图学系列课程实践环节“课赛结合”教学能大大提高学生学习的自主性和创造性，促进教师能力水平的提高。 　　【关键词】工程图学 实践教学 课赛结合 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）10C-0024-02 　　工程图学系列课程主要包括工程图学、工程图学实验、工程图学测绘实训、CAD/CAM技术等相关课程，具有较强的理论性和实践性，学生对这些课程的掌握程度直接影响到其后续课程学习及工程实践与创新能力的培养。工程图学系列课程的教学内容一般分为理论教学和实践环节两大块，理论教学内容主要讲授制图规范、方法、基本概念及基本原理等，实践环节则主要锻炼学生的动手能力，掌握如何将理论授课内容应用于实际工程案例的过程和方法。工程图学系列课程中各门课程根据其课程性质及教学目的，理论教学课时和实践环节课时比例分配各不相同。然而，随着“少学时多内容”的教学改革趋势，实践环节课时被压缩减小，导致学生的工程实践制图及创新能力因未得到充分锻炼而降低。因此，如何激发学生的学习潜能和兴趣，在较少的实践环节课时内充分调