《桂花雨》公开课教学设计教案2可打印.docVIP

内部资料 《桂花雨》教学设计 学习目标 ①学会“箩、杭”2个生字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者表达的思想感情。 ④培养学生热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。 课前准备 ①按要求语系课文，自学生字词 料。②查找有关桂花数的资料。 ③准备“摇花乐”的课件 教学过程： ↘ 读题设疑，整体感知 ①导入新课：同学们，傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，香气迷人的桂花又让“我”想起了什么呢？今天让我们一起去欣赏美丽的桂花雨。（板题、读题）读了课题，你心中有什么疑问，请大胆地提出来。 ②让我们带着疑问走进课文寻找答案吧。自学课文（出示自学提