人教版八年级上物理笔记.docVIP

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人教版八年级上物理笔记

PAGE 6 - 物理 第一章 机械运动(笔记) 第1节 长度和时间的测量 1、长度单位:长度的国际单位是米,符号m。常见的长度单位还有:千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、 纳米(nm) 2、换算关系: 1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m 3、长度的测量工具:刻度尺。使用方法:(1)选:选择合适的刻度尺,看:零刻度线、量程(测量范围)、分度值;(2)放:零刻度线对齐被测物体一端、刻度线应紧贴被测物体、刻度尺与所测长度平行;(3)看:视线要与尺面垂直;(4)读:估读到分度值的下一位;(5)记:测量结果由准确值、估读值和单位组成; 4、时间单位:时间的国际单位是秒,符号s。常用单位还有:分(min)、小时(h)。时间测量工具:停表 5、换算关系:1min=60s 1h==3600s 6、误差:测量值和真实值之间的差异就叫误差。错误可以避免,误差不可避免只可减小。误差是小强! 7、减小误差的办法: (1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法 8、三种特殊的长度测量法:(1)测多算少法,如测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径(2)化曲为直,如测量地图上铁路的长度(3)辅助工具法(组合法),如测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 第2节运动的描述 1、宇宙中的一切物体都在运动,运动是宇宙中的普遍现象。运动是绝对的。 2、机械运动:在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动,简称运动。判断物体是运动还是静止关键看所选择的参照物(被选定做标准的物体),选择的参照物不同,判断结果就不同,所以说静止和运动是相对的。 第3节运动的快慢 1、速度:路程与时间的比值叫做速度,速度用来表示物体运动的快慢。比较物体运动快慢的方法:①相同路程比时间②相同时间比路程③比较路程与时间的比值(速度) S——路程 S——路程————米m——————千米km t——时间————秒s——————小时h v——速度——米每秒(m/s)—— 千米每小时km/h 3、速度单位换算:1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s 4、匀速直线运动:物体沿着直线、快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。常见的运动都是变速运动。变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。 平均速度=总路程/总时间 5、比较匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动:速度不变的直线运动。特点:速度方向都不变,在任何相等的时间内,通过的路程都相等。 变速直线运动:速度大小经常变化的直线运动。在相等的时间内,通过的路程并不相等。 6、图像分析: 左图:A是变速(加速)运动 B是匀速运动(10m/s) 右图:A是匀速运动(2m/s) B是静止状态 7、计算题格式:已知、求、解、答; 注意:计算时一定要先统一单位;计算过程中要带单位进行计算; 火车过桥过山洞的总路程=路长+车长 计算回声 时间或路程要除于2 第二章 声现象 第一节 声音的产生和传播 声源:振动的发声物体。 声音的产生:由物体的振动 产生的。一切正在发生的物体都在振动。(但不是所有的声音人类都听得到)振动停止,发声也停止。声的传播需要介质,真空不能传声。声音的传播速度v气<v液<v固。 声速:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。 影响声速的因素: 温度、介质种类 。空气中15℃时的声速是340 m/s 。 4、听觉的传播途径:发声体振动→(通过空气等介质传播)→鼓膜振动→(通过听小骨等组织传播)→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。 5、骨传导的传播途径:发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→(听觉神经)→大脑。骨传导的原理: 固体能传声 。 6、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。 人们通过双耳效应,可以较为准确地判断声音传来的方位;但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断,因为声源到两只耳朵的距离几乎相同,双耳效应不明显。 双耳效应的应用: 立体声、回声定位。 第二节 声音的特性 声音的三个特性: 音调、 响度、 音色。 音调:声音的 高低 叫音调。 频率:物体在1s内振动的次数叫频率。频率的符号为f,单位为Hz。 1Hz的物理意义:物体在1s内振动1次。 决定音调高低的因素:频率 。物体的振动频率越高,发出的音调越高。 大多数人能够听到的频率范围从 20Hz到 20000Hz。 超声波是频率(物体振动的快慢)高于20000Hz的声音;

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