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谈谈新形势下高效语文总复习策略 北京师范大学万宁附属中学 李佑红 摘要：语文高考复习是一项十分庞大复杂的工程，需要在考纲与考题、个人与集体、课内与课外、练习与讲评、方法与技巧等等许多方面做得更实，抠得更细，才能达到高效能。 关键词：集体备课；高效课堂 2016年高三复习备考已经开始了，面对全新的试卷、全新的课堂、全新的模式，如何备课？如何使备考高效？这是我们每个教师都关注的问题，以下是我在2015年高三复习备考中的实践和思考。 一、研究海南高考，进入海南模式 1.研读《考纲》，以纲定教 2015届是我校首届高三，高三语文组的七位教师，其中六位来自大陆，虽然都是经验丰富的老中青教师，但海南教育对我们来说是全新的课堂、全新的试卷、全新的模式，更是全新的挑战。为此我们进入高三的第一件事就是研究考试大纲，“心有考纲，备考不慌”。 通过学习，我们发现新课标试卷结构及考试内容均有自身的特点：试卷分第Ⅰ卷阅读题与第Ⅱ卷表达题，其中第Ⅰ卷又包括甲卷必考题和乙卷选考题两部分；考试内容既增加了选考试题，又增强了探究能力测试，修辞部分由原来的8个增加为9个等。可谓考点细实，要求全面、内蕴深广。 2.研究高考试题，明确备考方向 在高考试题研究方面，主要做好了“五找”：①对海南省8年高考试题整体研究，找共性；②特别是对近三年高考试题重点研究，找趋势；③对相同考点的试题对比研究，找变