06阮仁良-上海市水资源统计跟核算项目.pptVIP

一、课程设置 节水灌溉课程设计的理念是（1）技能培养为中心，（2）校企合作为道路，（3）项目教学为载体。 目前水务管理行业，受企事业欢迎的人才是懂专业、会管理、上岗即能胜任工作的高技能人才。为了培养出适销对路的合格人才，在制定专业教学计划和课程开发中，我们坚持能力培养为中心的原则，走校企合作办学道路，专业教师和工程技术人员共同开发专业课程。在课程开发中，以项目为载体、以工作过程为导向组织教学、以技能训练带动知识点的学习。在教学过程中，专业教师工程技术人员和能工巧匠组成的教学团队，密切配合。专业知识在项目的完成过程中被学生掌握吸收，岗位技能也在这种动手实干过程中形成。 上海市水资源三大特点： 平原感潮河网 深受流域影响 人工干预明显 特点之二： 深受流域 资源配置和环境影响 上海地区水资源的数量 当地径流 24.15 亿立方米 可开采地下水量 8.42 亿立方米 承压含水层水资源 1.24 亿立方米 潜水资源 7.18 亿立方米 过境水量 长江过境水量 9335 亿立方米 上游太湖流域来水量 106.6亿立方米 苏州河氨氮的水质全程变化 特点之三： 人工干预