人教版高中历史选修4《圣雄甘地》课件讲解材料.pptVIP

单元四 “亚洲觉醒”的先驱;一、凤凰新村与“坚持真理”;2、走上从政道路——领导南非印侨斗争;（3）斗争：亲自领导南非的印侨，反对禁止印度向南非移民的 法案和条例。;二、非暴力不合作运动;2、三次非暴力不合作运动;;根据下列材料，提取有效历史信息： 　　材料一　法国作家罗曼·罗兰写道：“圣雄甘地唤醒了他的三亿同胞，动摇了大英帝国。” 　　材料二　《圣雄甘地》一书中写道：“当世界横遭暴力蹂躏之时，甘地建议人们走另一条道路，即非暴力主义……终于发动了印度人民大众，奋起将英国驱赶出印度半岛。这样，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声。”;据材料，评价甘地在非暴力不合作运动中的积极作用？;众说纷纭评甘地; 甘地认为，如果印度要要享受公民权，就不能逃避自己的责任。 1899年和1906年甘地坚守对大英帝国的忠??，甚至组织印度人在接连的两次战争中与英国人并肩作战。;　 甘地的思想和实践从“坚持真理”到抵制英货使用卡迪（印度土布），都得到了广泛的尝试并为民众所接受……印度每个角落的民众都被广泛地发动了起来，英国人也有史以来第一次清晰感觉到了他们的统治在印度的动摇。 　　　 ——〔意〕詹妮·索弗里著《甘地与印度》; 伟大有三种：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个