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- 2018-10-19 发布于浙江
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中小学教师资格 证主观题汇总.docx
小学主观题
2012年03
1、小学教育的基本特点。 2、学校心理辅导的含义及途径。 3、小学班级管理的基本方法。 4、教案设计的基本内容、步骤和要求。
问题:请运用新课程改革中学习方式的有关理论对以上材料进行简单评析。
问题:运用课堂教学评价方面的知识谈谈你的看法。
2012年11
21.简述奥苏泊尔(Ausubel)有意义学习的条件。
22.简述小学德育实施的主要途径。
23.简述确定小学教育目的的基本依据
问题:
(1)请评析徐老师应对课堂突发事件采取的策略。
(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面?
问题:
(1)谈谈对“教学即对话”的理解。
(2)试说明教师在教学对话中的角色定位。
2013年03
21.简述影响个体发展的主要因素
22.简述教育调查报告的一般结构
23.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习,合作学习和探究学习,简述你对这三种学习方式的理解。
问题:
(1)基于上述材料,请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解
(2)试述“破窗理论”对班级管理的启示
问题:
(1)请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为(10分)
(2)试论述教师课堂提问的功能(10分)
2013年11
21.简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
22.简述班主任工作的主要内容。
23(1)图中的小学生在安全用电方面犯了哪些常
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