2019高考数学文一轮分层演练：第7章不等式 章末总结 Word版含解析.docVIP

章末总结 知识点 考纲展示 不等关系与不等式 了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式(组)的实际背景. 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 ? 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． ? 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． ? 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决. 基本不等式eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2)(a≥0，b≥0) ? 了解基本不等式的证明过程． ? 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 简单不等式的解法 ? 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． ? 通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． ? 会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. 一、点在纲上，源在本里 考点 考题 考源 线性目标函数的最值 (2017·高考全国卷Ⅲ，T5，5分)设x，y满足约束条件eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x＋2y－6≤0,x≥0,y≥0))，则z＝x－y的取值范围是(　　) A.[－3，0]B．[－3，2] C．[0，2]D．[0，3] 必修5 P86练习T2 (2017·高考全国卷Ⅱ，T7，5分)设x、y满足约束条件eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋3y－3≤0，,2x－3y＋3≥0，,y＋3≥0，