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§3 全称量词与存在量词
3.1 全称量词与全称命题
3.2 存在量词与特称命题
学习目标 1.理解全称量词与存在量词的含义.2.理解并掌握全称命题和特称命题的概念.3.能判定全称命题与特称命题的真假,并掌握其判定方法.
知识点一 全称量词、全称命题
思考 观察下面的两个语句,思考下列问题:
P:m≤5;
Q:对所有的m∈R,m≤5.
上面的两个语句是命题吗?二者之间有什么关系?
答案 语句P无法判断真假,不是命题;语句Q在语句P的基础上增加了“所有的”,可以判断真假,是命题.语句P是命题Q中的一部分.
梳理 (1)全称量词及全称命题的概念
短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫作全称量词.含有全称量词的命题,叫作全称命题.
(2)全称命题的真假判定
要判定全称命题是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立,但要判定全称命题是假命题,只需举出一个x∈M,使得p(x)不成立即可.
知识点二 存在量词、特称命题
思考 找出下列命题的共同特征,并判断其真假.
(1)存在x∈R,x2≤0;
(2)有些三棱锥是正四面体.
答案 所给命题都是真命题,它们都表示“存在”的意思.
梳理 (1)存在量词及特称命题的概念
短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫作存在量词.含有存在量词的命题,叫作特称命题.
(2)特称命题的真假判定
要判定一个特称命题是真命题,只需在集合M中找到一个元素x,使p(x)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.
1.“有些”“某个”“有的”等短语不是存在量词.(×)
2.全称量词的含义是“任意性”,存在量词的含义是“存在性”.(√)
3.全称命题中一定含有全称量词,特称命题中一定含有存在量词.(×)
类型一 判断命题的类型
例1 判断下列命题是全称命题还是特称命题.
(1)正方形是矩形;
(2)球面是曲面;
(3)x2-x+1>0(x∈R);
(4)有的素数为偶数;
(5)方程3x+eq \f(1,3x)=2有实数解.
考点 全称命题与特称命题
题点 全称命题与特称命题的判定
解 结合题意知(1)(2)(3)为全称命题;(4)(5)为特称命题.
反思与感悟 判断一个命题是全称命题还是特称命题的关键是看量词.由于某些全称命题的量词可能省略,所以要根据命题表达的意义判断,同时要会用相应的量词符号正确表达命题.
跟踪训练1 判断下列命题是全称命题还是特称命题.
(1)梯形的对角线相等;
(2)存在一个四边形有外接圆;
(3)二次函数都存在零点;
(4)过两条平行线有且只有一个平面.
考点 量词与命题
题点 全称(存在)量词的识别
解 命题(1)完整的表述应为“所有梯形的对角线相等”,很显然为全称命题.
命题(2)为特称命题.
命题(3)完整的表述为“所有的二次函数都存在零点”,故为全称命题.
命题(4)是命题“过任意两条平行线有且只有一个平面”的简写,故为全称命题.
类型二 判断命题的真假
例2 判断下列命题的真假.
(1)任意x∈R,x2-x+1>eq \f(1,2);
(2)存在α,β,cos(α-β)=cosα-cosβ;
(3)存在一个函数既是偶函数又是奇函数;
(4)每一条线段的长度都能用正有理数表示;
(5)存在一个实数x,使等式x2+x+8=0成立.
考点 特称(全称)命题的真假性判断
题点 特称(全称)命题真假的判断
解 (1)真命题,∵x2-x+1-eq \f(1,2)=x2-x+eq \f(1,2)
=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,2)))2+eq \f(1,4)≥eq \f(1,4)>0,
∴x2-x+1>eq \f(1,2)恒成立.
(2)真命题,例如α=eq \f(π,4),β=eq \f(π,2),符合题意.
(3)真命题,函数f(x)=0既是偶函数又是奇函数.
(4)假命题,如:边长为1的正方形的对角线长为eq \r(2),它的长度就不是有理数.
(5)假命题,因为该方程的判别式Δ=-31<0,故无实数解.
反思与感悟 要判定全称命题是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)都成立;如果在集合M中找到一个元素x,使得p(x)不成立,那么这个全称命题就是假命题.
要判定特称命题是真命题,只需在集合M中找到一个元素x,使p(x)成立即可;如果在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在,那么这个特称命题就是假命题.
跟踪训练2 判断下列命题的真假.
(1)有一些奇函数的图像过原点;
(2)存在x∈R,2x2+x+10;
(3)任意x∈R,sinx+cosx≤eq \r(2).
考点 特称(全称)命题的真假性判断
题点 特称(全称)命题真假的判断
解 (1)该命题中含有“有一些”,是特称命题.如y=x是奇函数,其图像过原点,故该命题是真命
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