2018-2019学年高中政治人教版选修三学案：专题1 第1节 国家的本质 Word版含答案.docVIP

PAGE 1　国家的本质 [学习目标]　1.了解国家的产生、本质、构成及定义。2.理解民主的特性及民主与专政的关系，明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。3.理解国体与政体的关系，比较专制政体与民主政体。重点：国家的概念、类型及国家的本质属性；社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。难点：民主与专政的关系。 [基础·初探] 一、国家与国家性质 1．国家是什么 (1)国家的产生：国家是一种历史现象。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)国家的本质：国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。 (3)国家的构成要素：人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。 2．国家性质(国体) (1)含义：是指国家的阶级本质。 (2)决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。 (3)国家的历史类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 二、专政与民主 1．国家的职能 (1)国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。 (2)国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。 2．民主的含义及特点：民主是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性。 3．民主与专政的关系：民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。 4．社会主义民主与资本主义民主的区别：我国的民主与专政是新型的民主和新型的专政。它是绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，社会主义民主具有广泛性和真实性，这表明它优越于资本主义民主。 三、国体与政体 1．含义：国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。 2．关系 (1)国体决定政体，政体体现国体。 (2)一定的政体服务于一定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 3．国家制度：包括国体与政体，国体是内容，政体是形式。 4．专制政体和民主政体：古代奴隶制和封建制国家大都实行专制政体，而现代国家大都采用民主政体。 [预习·提升] 1．判断 (1)国家的性质就是国家的阶级本质，统治阶级的性质决定着国家的性质。(√) (2)国体相同的国家政体一定相同。(×) (3)社会主义民主是全民的民主。(×) (4)社会主义民主的广泛性和真实性表明其优于资本主义民主。(√) (5)在我国，民主与专政具有鲜明的阶级性。(√) 2．思考：国家的四种历史类型可以分成哪两类？ 【提示】(1)私有制国家：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家。 (2)公有制国家：社会主义国家。 先思考再核对答案 1．教材P2探究问题 【提示】　(1)可以从以下角度解释：从构成要素看，国家要有一定的人口、领土、政权和主权；从作用看，国家是阶级统治的工具；从属性看，国家具有阶级性和社会管理属性。 (2)梁启超和卢梭的观点都从一定角度对国家进行了阐述，但都没有说明国家作为阶级统治工具的本质。梁启超的观点指向的是国家的构成要素，卢梭的观点指向的是国家的社会属性，而没有揭示国家的阶级性。 (3)对国家的生存和发展来说，最重要的是主权。这是因为，主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 2．教材P4探究问题 【提示】　(1)民本位思想在封建社会有一定的积极意义，但这种积极意义与民主政治有着本质区别。第一，从民本位的目的看，“重民”是为了“驭民”，为了维护封建君主的政治统治；第二，民本位的政治体制是专制制度；第三，民本位强调的是统治者的治国态度，而民主是国家制度，二者是不同的概念。 (2)作为国家制度，资本主义民主历经数百年的发展，已经形成比较完备的民主政治体制，但资本主义民主只在资产阶级内部实行，其本质是资产阶级专政，是为资产阶级服务的。 (3)社会主义民主是人民当家作主的新型民主，与剥削阶级的民主相比，它具有广泛性和真实性的特点。从本质上说，它是不同于资本主义民主的新型民主，具有极大的优越性。当然，社会主义民主还需要在实践中不断完善和发展。 3．教材P4探究问题 【提示】　观点一看到了政体的相对独立性，但没有认识到国体对政体的决定作用；观点二看到了国体对政体的决定作用，但是忽视了政体还受地理、文化等因素的影响；观点三正确表述了国体对政体的决定作用。对于国体决定政体，既要看一国的政体受多种因素的影响，又要看在诸多因素中，国体起着决定性作用。 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 疑问2：