秋花小美术课题分析工作总结.docVIP

《美术国家课程校本化实施》 “造型·表现”学习领域课题研究工作总结 宜昌市伍家岗区花艳小学课题组 2013年秋季学期在市教科室钟维斌主任的关怀指导下，在区教研室郑慧老师关心引领下，在我校领导的重视支持中，在课题组所有老师的配合努力下，我们这所地处城郊，环境优美、栽有各类盆景、花草树木的花艳小学成功申报了“《美术国家课程校本化实施》“造型·表现”学习领域”这一省课题的研究。通过听、记钟老师对课题的讲解，认真学习他下发的课题资料，我们对课题的研究有了深入的认识，并在组内成员相互讨论交流中开展了一些课题研究工作，取得了一定的进展，现将我们的主要工作总结如下： 理论上的深化理解，让我们课题成功申报立项。 上半年，我们的课题《美术国家课程校本化实施》（“造型.表现”学习领域）经过学校积极申报，市区两级教研室签署推荐意见，通过市教科室课题办公室和省教研室中小学美术教研组的审核论证，九月份得以通过并正式立项。这期间，市教科院主任钟维斌老师和区教研室郑慧老师给我们区艺术老师进行了培训，让我们对国家课程校本化实施有了更进一步的了解，通过学习我们知道了国家课程校本化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程“因地(学校)制宜”“因人(学生)制宜”的创造性的改编和再开发,使之更符合学生、学校的特点和需要。 如何把依据《美术课程标准》构建的美术国家课程有效地