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- 2018-10-17 发布于安徽
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……小学
践行标准 创新管理 推动学校 品质提升
--《义务教育学校管理标准(试行)》
工作总结
自我校开展全国《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作以来,面对实际、脚踏实地,精准谋划,精心研制实验方案,扎实开展实验工作。坚持“在标准中规范,在规范中创新”成为我们东黎教育人的共识;“办标准化学校,走特色化道路”写入学校的章程;牢固树立标准意识,把《标准》内化于心,外化于行;营造《标准》内隐文化,于无形处见“标准”,于“标准”处见智慧,追求“办有诗意特质的精致校园,做有人文情怀的精品教育”,积极开展“临沂市《义务教育学校管理标准》示范校”创建,实验一年多来,取得了明显的成效,极大地推动了学校品质的迅速提升。今年6月,顺利通过临沂市《义务教育学校管理标准(试行)》示范学校评估验收。我们的主要做法:
一、组织推动,明确标准,提高认识
?我校成立了《管理标准》实验、创建工作领导小组,校长担任组长,副校长为实验、创建的责任主体,各部门分层推进实验、创建工作,形成了上下承接、各有分工的工作机制,成立了4个工作小组,具体负责实验、创建工作的组织实施。学校多次召开培训会,学校中层以上干部对《临沂市中小学建设标准》、《义务教育学校管理标准》及标准示范校
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