毕业设计(v10)——柳汝滕.pptVIP

结果分析 关联规则分析 支持度0.08，置信度0.8，置信度区间0,0.8 对比i2smap.txt,可以发现104:软件开发生产实习 [2]:优秀:4与较多的课程有着密切的关联，且多数课程为基础性课程较好，如5:大学物理[2]:优秀，70:软件工程课程设计[4]:优秀，122：工科数学分析（2）[6]:优秀等，可以看出“软件开发生产实习”的成绩的优秀是与前面基础课程的优秀与否是息息相关的，基础课程较好的同学，在“软件开发生产实习”课程的成绩一般也会较好。 信息量公式生成的关联规则 关联规则的后项最多的就是43:软件工程环境与工具实验 [1]:中等:6,通过查看信息熵数据，发现“软件工程环境与工具实验 [1]:6”的信息熵也较小，从而再次印证了，通过信息熵删除部分冗余课程的可信度。 此外，如：[106] [15] -0.4133086 0106:大学语文 [2]:及格:1与15:思想道德修养与法律基础 [2]:良好:2，更是不存在明显的关联关系，说明这两门课程的安排可以不存在先后顺序，不会产生相互之间的影响。 对正关联规则，选择部分规则进行分析： a)[196] [169] 00.089655176: 196:程序设计基础 [3]:不及格:1,169:程序设计实验 [1]:及格:1，该规则的信息量数值较高，支持度也满足最小要