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我国大学生校园危机自我保护能力的研究 　　【摘 要】频发的校园危机，给大学生的生命财产安全造成重大威胁。本文主要通过研究大学生面对危机时的不足，找出对策，提高大学生应对危机和自我保护的能力。 　　【关键词】大学生 校园危机 自我保护 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）01－0043－02 　　 　　随着中国经济的发展，我国的高校教育也有了大跨步的跃进，但因环境及教育管理体制发展的不完善，各种校园危机时有发生。高校校园危机不仅影响师生正常的教学和生活秩序，而且损害高校形象，直接影响了高校的生存和发展，甚至威胁大学生的生命财产安全。 　　一、校园危机内涵 　　所谓校园危机是指围绕学校发生的意外事故，直接或间接地威胁到学校的发展，并对学校成员造成不安、压力、伤害，而以学校的人力与资源难以立即有效解决的紧急事件。［1］高校的危机具有突发性、紧急性、危害性、不可控性等一般违纪的共同特点，又具有高校群体赋予的独有特性，如社会敏感性、主体活跃性等。2005国务院颁布的《国家突发公共事件总体应急预案》中将突发公共事件分为：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件。［2］结合校园的特点可将校园危机分为：自然灾害类、公共卫生类、学校管理类、学校治安类等危机事件。 　　校园危机的诱因主要有：一是社会因素。中国正处于社会转型时期