八年级物理复习课件复习课程.ppt

期末复习专题一声现象、物态变化;;发声体特征：;四、 噪声的危害与控制;五、声的利用;固;使用方法;物态变化;水循环过程;空气中的水蒸气;练习：;2．在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ B ） A．初春，河面上的冰雪消融成水 B．秋天，雨后的早晨出现大雾 C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干 3．下列现象形成的过程中，需要吸收热量的是 （A ） A．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白气” C．深秋，田野花草挂露珠 D．寒冬，霜打枝头;4．如图2所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是 （B ） A．先升华，后凝华 B．先汽化，后液化 C．先液化，后汽化 D．先汽化，后凝固 5．如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象.此过程所对应的物态变化是（C） A．蒸发 B．熔化 C．液化 D．凝华;6.如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热. (1)烧杯里的冰___会___（选填“会”、“不会”)熔化; (2)当烧杯里的碎冰在熔化时,___吸收___（选填“吸收”、“放出”)热量,温度___不__变（选填“要”、“不”); (3)当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰___不_（选填“要”、“不”)熔化,因为___不能吸热___; (4)如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温__能__（选填“能”、“不能”）达到沸点,___不___（选填“要”、“不”）沸腾.;复习专题二;一光的直线传播;二光的反射;三光的折射;四看不见的光;一透镜;二凸透镜的成像规律：;当fu2f时：放大、倒立、实像； v2f;（1）两个分界点;成像特点：成倒立缩小的实像;成像原理： 物镜：fu2f 成倒立放大的实像 目镜：uf 成正立放大的虚像 ;1、眼镜的结构：________________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在上________，形成_________________。;实像;复习专题三电流和电路;电荷;电流;;短路;串、并联电路短路故障分析;作图题;一、利用光的直线传播画图;二、利用反射定律作图;c)求作镜面;图5;二、平面镜成像特点作图;c)已知物像，求作镜面;下图中，由发光点S发出的一条光线经平面镜反射后，反射光线通过A点。试在图 中确定这条光线。;练一练：;练一练： 在图12中，AO、BO’为点光源S射向平面镜的两条入射光线，请在图中标出点光源S和S’像的位置并画出光路线。 ;三、折射定律作图;练一练：;F;;;2f;;;;;;;;铁架台;探究水的沸腾时温度的变化特点;小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是： a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关． b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关． c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关． 小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：;(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。 (2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：__________ (3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为___________(选填“可 行”或“不可行”)，理由是_______________________。 (4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。 ①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。 ②你怎样对该实验结果进行分析判断? (5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。