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我国绿色小学建筑评价的体系探究 　　摘 要：本课题以我院宁夏路小学项目为例，对我国绿色小学建筑评价体系进行了探究。在对其进行探究的过程中，首先对项目工程进行了概况，进而分析了绿色校园的典型技术，最后针对绿色校园技术评价体系给出了一些具有实质性的建议。 　　关键词：绿色；小学建筑；评价体系 　　随着工业的发展，地球生态环境日益恶化、资源日益短缺，拯救地球、保护环境、节约能源，是我们每个人义不容辞的责任，构建绿色建筑势在必行。小学生是祖国的花朵，是我们国家未来的主宰，给他们创造一个绿色健康的生活环境，从点滴培养他们保护环境，节约能源的理念尤为重要，因此我认为有必要有针对性地对中小学校编制出一套全新的、具有时效性与科学性的绿色建筑评价标准体系。 　　1 项目工程概况 　　我市宁夏路小学，占地面积达1.4万平方米，总建筑面积为3万多平方米，其中地上建筑面积1.96万平方米，地下建筑面积，1.06万平方米。综合教学楼地上四层，地下一层。拥有普通教室、多功能教室、科学实验室、美术教师、体育器材室以及语言教室等。除此之外，还拥有室内游戏池、师生餐厅以及绿化操场等。 　　2 绿色校园节能技术 　　（1）节能与室外环境：本项目室外透水地面面积比大于40%。透水地面能增强地面透水能力，增加场地雨水与地下水涵养，改善生态环境及强化天然降水的地下渗透能力，补充地下水量，改善排水状况。